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举行省“十三五”课题《利用精心设计的“金字塔式问题串”串出初 未知 admin
  秋风飒爽,硕果飘香。9月22日下午,实验中学举行了省“十三五”课题《利用精心设计的“金字塔式问题串”串出初中数学思维新课堂的研究》开题报告会,市教研室的潘林亭、李鹏、蔺立华等领导和区教研室范继营主任在百忙之中特地来出席了会议,我校“十三五”课题主持人和各学科中心教研组组长参加了会议。
  
  平常的日子,柴米油盐地过着,亲情也好,爱情也罢,两个人,有牵手的快乐,有争吵的痛苦,有生存的压力,有意外的惊喜,在起
  
  起伏伏的酸甜苦辣中,激情不在,生活离初衷渐行渐远。
  
  爱情这个人类亘古不变的话提,从来都是仁者见仁,智者见智。
  
  佛用博爱兼济天下,普度众生,人用一己之爱满足私欲,抚慰自己。佛诠释了善爱的境界,人演绎了私欲的凡俗。
  
  人在红尘,人间之爱就有了独占性和排他性。对很多人来说,追求完美的爱情是再平常不过的事情,现代文明又给这种追求提供了可
  
  能。爱情,这个前人无比向往却不能自由选择的东西,曾经贵比珍宝,重于生命,今天,她却在有充分的自由选择后,困惑了更多人。
  
  以前的人为不能自由选择和追求爱情而苦恼,今天的人为不能满足已经拥有的爱情而痛苦。社会发展到今天,对很多人来说,命运最
  
  喜欢捉弄人的,依然是爱情。
  
  人们为了爱情走入婚姻,婚姻生活却很可能让人厌倦了爱情.在婚姻以外,万紫千红般地摇曳着种种风情,让人向往着新的激情。
  
  有人说:没有爱情的性是可耻的性,也有人说:没有爱情的婚姻是不道德的婚姻。这就告诉我们,无论是性还是婚姻,都是以爱为唯
  
  一前提的。
  
  爱情走入现实,总要经受太多的世俗纷扰,磨合的过程更能体现人性中的真.善.美,假.丑.恶,水乳交融地度过了无数不眠之夜后,
  
  才知道对方究竟适合不适合自己,还真是残酷,但是对爱情中的男女来说,爱或不爱,责任只有大小之分,却没有绝对的谁对谁错。
  
  最适合牵手一生的人,有可能出现在最不恰当的时间和空间里。在错误的时间遇到对头的人,这样的爱情,在心醉神迷的心灵交融中
  
  ,却有可能伤害到更多的人。
  
  会议由实验中学教科室主任亓洪胜主持,经过精心安排,整个会议衔接紧凑,有条不紊。
  
  第一阶段市教科所蔺立华老师宣读了课题立项书,课题主持人张秀丽做了开题报告。她详细地介绍了课题的背景、设计与论证、课题研究和今后的打算。    第二阶段由潘林亭主任讲话。他首先肯定了这个课题扎实有效,选题价值高,这对提高初中数学质量很有必要。他希望整个课题组要立足课堂,精诚合作,围绕“问题串”同时把培养学生素养落实在课堂上,最后他用八个字“珍惜机会,做真研究”结束了自己的精彩点评;李鹏主任的点评直抒胸臆,指出“金字塔式问题串”应将逻辑思维和发散思维结合起来,拓展学生的四维空间,培养学生的学习能力、生活能力和社会能力,让聆听者心领神会。区教研室范继营主任汇报了莱城区教科研的亮点工作,表扬了实验中学的教科研工作取得的成绩,最后对实验中学提出了要求并希望本课题组冲击省教学成果奖和省教育科学优秀成果奖。
  
  既然想他痛彻心扉,却不能和他在一起,那就用博爱的心,企求苍天给他一个能和他在一起,给他实在幸福的人吧。谁能说柏拉图式
  
  的纯情,不是真爱的一种呢?
  
  为真正的爱情抛弃虚伪,直面生活的人是高尚的;为了不伤害身边人而克制了另类爱情的人是善良的;为了满足个人私欲,全然不顾
  
  旧爱新欢的人是下流的;为了其他目的,骗取爱情的人是卑鄙的。
  
  一生之中,遭遇到怎样的爱情,最终有怎样的结局,三分在天,七分在人。爱情,需要机缘的促成,更需要用智慧来判断,用善良来
  
  付出,用宽容来经营。
  
  婚姻赋予爱情太多的责任和义务,当初选择的是一个人,走入婚姻后却有可能背负起沉沉的负担,只有爱情是很难走下去的,博爱和
  
  善良会为爱情做最坚强的后盾。
  
  在无限的时间,无限的空间里,个人不过是一点小小的物质而已,当初纯洁地来,在经历过种种爱恨情仇后,能依然保持心灵纯洁地
  
  走,何尝不是一种幸福。
  
  在真实的心情下,明白爱的意义,用善良做生活的主旋律,让爱情变的简单一点,让人性尽可能丰满一些,爱才有希望走到最后。
  
  简单的爱情,只有真诚,拒绝虚伪,就是在无法维系时,也可以互道一声珍重后,发自内心地对他说:红尘有你,真好!
  
  对相爱的人来说,世界上最远的距离,不是鱼与飞鸟的距离,而是明明知道他爱你,你却伤他到体无完肤,毫不客气。
  
  第三阶段王中学副校长做了总结性发言,他对市区教科室领导的到来和点评表示感谢,对此次课题的立项表示祝贺,更希望课题组在接下来的研究过程中能够真正落实所设定的目标,一步一个脚印,争取顺利结题,并将最终的研究成果加以推广。
  
  一次课题立项,一次问诊;一次交流研讨,一次提升。且思且行,且行且悟,这次开题报告会将带动课题组成员一起重新考量课题研究的出发点,落脚点,相信在市区教研室的精心指导下,课题研究一定会开出绚丽的科研之花。
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